Baca Juga Workshop Akreditasi 9 Kriteria
Day 1
Day 2
Day 3
Day 4
Day 5
Day 6
Upayakan web utk upload hasil penelitian. Yg sering terjadi, byk yg tdk suka penelitiannya diakses byk orang krn malu. Atau upload mepet2 deadline supaya tdk ditiru
Dasar 15 jt Terapan 25 jr Multi 40 jt Pengembangan 100jt
Standar proses BOPTN bisa submit lewat litapdimas atau manual Hrs ikut proses planning, organizing, actuating, controlling, output, outcome Mengutamakan prinsip efisiensi, efektivitas, akuntabilitas. Ada RAB nya Sesuai kaidah ilmiah n standar mutu penelitian
Hrs edukatif, otentik, obyektif, akuntabel, transparan Instrumen hrs valid, reliable, sahih, handal Reviewer punya ID sesuai bidang ilmu yg dinilai Bobot scoring hrs sesuai pedoman Hasil penilaian reviewer hrs terdokumentasi
Hrs menguasai metode penelitian. Kuantitatif lebih cepat LPM hrs kasih workshop2 Yg mevalidasi siapa? Kalau dosbing susah ditemui, dosen2 lain bisa Cari reviewer dr luar kalau di dlm institusi belum ada SK reviewer dari dirjen pendis Bobot scoring bs dr LP2M
Peneliti baik dosen, tendik,laboran, pustakawan, hrs py ID peneliti, nidn, npwp, sk jabfung
Pegang teguh nilai2 agama, akhlaq mulia, jujur, beretika peneliti
Paham visi PT
Punya keilmuan yg mengintegrasikan sains dan agama
Sesuai renstra prodi, fakultas, institusi
Sesuai RIP
LP2M ikuti komisi etik, susun panduan,sediakan fasilitas, punya sistem penjaminan mutu,laksanakn monev
LP2M mefasilitasi peningkatan mutu peneliti via seminar, workshop
LP2M mefasilitasi publikasi pd jurnal terindex
Standar pendanaan
LP2M menentukan kluster penelitian dan pembiayaan
LP2M upayakan dana penelitian
Pernyataan isi standar, indikator, strategi
Borang gak boleh spt cerpen. Hrs ada link nya. Buat borang yg terbaik dan tdk asal2an. Skrg lagi musim assesor menurunkan nilai krn borangnya jelek. Sebab itu ruh-nya prodi. PT besar kena suspend tdk boleh meluluskan 2x krn borangnya copas/plagiasi
UM Malang raja pendidikan bhs inggris dpt C pdhl profesornya byk. Kaprodinya tenang krn mmg dikerjakan sendirian. Tdk ada yg dukung dan bantu. Terjadi krn ketidakpedulian Tdk ada nomenklatur anggaran utk akreditasi Kalau tdk ada komitmen utk jaga prodi,pasti lari
Hrs ada perjuangan utk memberi fasilitas bagi tim yg mengerjakan borang . Hrs ada support dukungan data dll. Yg sulit adl mencari dokumen2 yg tdk jelas keberadaannya. Minta hasil penelitian ke dosen aja susah. P Azra,p Komar,p Fuad. Org2 besar malah susah dimintai
gara2 ribut orgNisasi antara PMII dan HMI. S2 Fakultas adab uin jkt dpt akreditasi C krn akhirnya kirim draft borang s1. Boleh gontok2an asal kalau pas buat borang bisa kompak Gara2 ada rebutan rektor, dokumen disembunyikan. Assesor jauh2 visit gak bs lihat
Jangan saling mengandalkan shg borang tidak jadi atau asal2an. Kasihan mahasiswa, sdh 4 tahun kuliah gak bisa lulus. Hrs nunggu akreditasi lagi. Bisa 2 th Borang itu mirip perempuan. Tugas assesor mempreteli ketdkwajaran polesan borang Jgn sampai abnormal. Wajar sj
Nulis borang yg wajar. Jangan dokumennya dibohongin Kalau butuh silabus,bs download yg mirip,dimodifikasi. Yg mmg gak ada&bisa dibuat, baiknya dibuat Kalau sifatnya panduan, boleh dibuat Kalau penelitian, ya hrs sesuai yg sdh dilakukan. Kalau copas borang, ya bhy #akreditasi
Payungnya penelitian adl roadmap. Relevan tdk.
Persyaratan lulus
Harus muncul di roadmap. Misal: payungnya adl Berbasis imersi digital dan nilai2 keislaman. Maka kalau itu rumah, maka jendela, pintu dll ornamennya hrs nyambung/sesuai dg desain rumahnya
Menyusun Roadmap bisa dg mengambil dan mengembangkan dari ARKAN. Yg perlu diperhatikan dlm menyusun roadmap
Contoh roadmap
Penelitian dosen dan mahasiswa hrs dukung pengembangan prodi
Latar belakang kayak alfatihah. Krn mencakup semua di bawahnya. Sbg introduction #akreditasi Kasih linknya dalam kurung stlh peraturan2 yg disebut.
Link yg ditaruh utk menerangkan pernyataan dokumen dlm narasi boleh berulang2 jika mmg dibutuhkan.
Jumlah halaman gak usah banyak2. Yg penting komprehensif
Kebijakan = roadmap Agar enak dibaca, sajikan dlm tabel, infografis. Dari roadmap penelitian PT ke roadmap penelitian prodi
Rencana tahunan penelitian prodi
Indikator kinerja utama adalah kriteria minimal yg harus dicapai sesuai dg panduan SNPT.
Indikator kinerja tambahan = ciri khas institusi. Sesuatu yg tdk ada dlm SNPT.
Miisal Buku hasil bisa dijual, digunakan Jd pusat pengembangan pengajaran Terjalin kerjasama2 dg sekolah2 utk pemanfaatan dosen2 sbg konsultan pengajaran
Mhs dilibatkan dlm penelitian misalnya: neliti ttg sunan kudus Mhsw dimihta neliti ttg sufisme nya Mhs diminta skripsi ttg humanismenya Kita yg merangkum dr bbrp penelitan mhsw Mhsw lulus dg subtopik kita Kita punya penelitian yg lbh luas dan dalam
Bukti keterlibatan mahasiswa dg laporan2
Strategi Ada target tahunan dan pelaksana
Sumberdaya yang dialokasikan dan mekanisme kontrol dinarasikan juga dlm strategi Cantumkan link2 yg relevan/terkait.
Indikator Kinerja utama Tulis sasaran, IKU, target dan realisasinya 3 tahun terakhir.
Paling gampang indikator pakai Jumlah, atau Prosentase, atau Skor #kriteria. Yg menetapkan target adl pimpinan dan dosen2nya sendiri.
Ditulis dlm bentuk tabel agar mudah dan cepat dibaca assesor.
Target yg gagal dicapai hrs dianalisa scr verbal, dituliskan di bawahnya
Keterlibatan mahasiswa dg bukti serah terima laporan penelitian.
Supaya gak sampai kosong, cari skripsi2 mahasiswa yg mirip2 atau relevan dg penelitian dosen. Terus masukkan. Tahunnya boleh diganti biar logis.
Integrasi penelitian dlm pembelajaran
Indikator kinerja tanbahan = dampak dr keberhasilan penelitian. Pemanfaatan produk yg bisa menggenerate uang dan masukan
Dokumen2 bs berbentuk foto2 diupload di web dg caption. Bisa jd rujukan borang. Sbg bukti kegiatan, bukti kerjasama. Upload ke sosmed, youtube. Tdk perlu laporan berbundel2. Tdk ilang krn tayang di internet, tinggal diklik. Abstract nya aja yg dilink juga bisa.
Idealnya ya minta ijin ke mahasiswa yg data skripsinya dipakai utk bikin penelitian payung. Tp kalau tdk minta ijin tdk apa. Kan ada kredit menyebutkan data2 itu dr mana. Dan skripsi tsb toh sdh dimasukkan dlm laporan/web Kalau tdk tayang ke web. Upload dokumen2 ke google drive. Link nya yang dibagikan dlm borang.
Buat folder2 sesuai kebutuhan. Tdk berbiaya tapi byk manfaatnya. Krn gak hrs bayar web
Yg sering ngawur nulisnya itu pd weakness, opportunity dan ancaman.
Yg sering ngawur nulisnya itu pd weakness, opportunity dan ancaman.
Strength n weakness itu dr dlm diri, identifikasi.
Opportunity n ancaman itu dr luar Jangan kontradiksi antara analisa swot dg keterangan2 yg sdh ada di bagian2 sebelumnya di atas
Narasi di bawah analisa
#Akreditasi
Penjaminan mutu pakai PPEPP dr SNPT.
Tapi boleh pakai siklus action research. Rektor hrs bikin SK buat dosen yg mengadakan penelitian mandiri. Kepuasan pengguna
Pengguna=peneliti dan mitra
Instrumen praktis dg questionair
dg range indikator
Rumuskan sendiri saja indikatonya yg kira2 bisa terukur
impulan
Jelaskan ulang. Ambil dr penjelasan di atasnya
PENILAIAN
Relevansi
Roadmap
Penelitian dosen mhsw sesuai agenda
Evaluasi kesesuaian dg roadmap
Menggunakan hasil evaluasi utk perbaikan dan pengembangan prodi
Kalau kemenag gak bisa kasih dana penelitian mbok ya kasih kemudahan dlm akses, jaringan, birokrasi dst.
Harus dibuat jelas aturan. Siapa yg bisa dpt kredit jika dosen dan mahasiswa yg kolaborasi sama2 memasukkan ke jurmal. Kalau aturan jelas, tdk akan ada yg complain.
Krn gagasan itu mahal.
Kode etiknya begitu
Hrs segera dibangun agar budaya penelitian kondusif
enelitian tindakan kelas relatif murah. Sambil mengajar sambil meneliti.
Gak perlu bikin uas misalnya. Tp beri tugas2 penelitian kecil utk mahasiswa. Dr latar blkg sampai kesimpulan. Bentuknya artikel.
Kita perbaiki jd artikel baru
Yg desain adl dosen
Peneitian bahasa termasuk sulit di litapdimas krn reviewernya gak ngerti. Gak paham
Misal. Metafora.
Penelitian di kemenag mindsetnya masih IAIN
Pakai proposal bahasa inggris cenderung diterima krn reviewernya gak ngerti
Bukti fisik integrasi misalnya:
Dalam RPS sebutkan bahannya adl penelitian/artikel yg mana.
0 Komentar